2011年以來，盡管學(xué)生和家長(zhǎng)的出國(guó)意愿逐步趨于理性化，但是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革開放步伐的日益加快，出國(guó)留學(xué)仍然呈現(xiàn)出直線增長(zhǎng)的趨勢(shì)。如何選擇經(jīng)濟(jì)、快捷、安全的出國(guó)留學(xué)之路，成為有意出國(guó)深造的學(xué)生以及家長(zhǎng)應(yīng)該思考的首要問題。從現(xiàn)實(shí)情況來看，留學(xué)預(yù)科是國(guó)內(nèi)很多語(yǔ)言和專業(yè)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生出國(guó)求學(xué)的必由之路。
近年來，針對(duì)高中畢業(yè)生的本科留學(xué)預(yù)科已在中國(guó)國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。隨著大專生、本科生出國(guó)深造的意愿日趨強(qiáng)烈，國(guó)內(nèi)很多高校紛紛開設(shè)碩士留學(xué)預(yù)科課程。以中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育中心為例(http://iec.cufe.edu.cn，詳情請(qǐng)咨詢010-62289538)，其作為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校內(nèi)開辦出國(guó)留學(xué)預(yù)科的唯一直屬部門，是國(guó)內(nèi)開展留學(xué)預(yù)科教育較早的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一，提供高中畢業(yè)生層次的本科留學(xué)預(yù)科和本科、大專生層次的碩士留學(xué)預(yù)科，具有留學(xué)預(yù)科教育方面的豐富經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)市場(chǎng)上紛繁蕪雜的項(xiàng)目，家長(zhǎng)和學(xué)生一時(shí)不知道應(yīng)該如何選擇。而大學(xué)的校名儼然成為了項(xiàng)目的一張名片，特別是以985，211高校為首的國(guó)內(nèi)大學(xué)更是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的吸引力，成為首選。國(guó)內(nèi)知名大學(xué)開設(shè)的碩士留學(xué)預(yù)科就一定那么可靠嗎?其實(shí)碩士預(yù)科從國(guó)外移植到中國(guó)是近幾年的事情，國(guó)內(nèi)多數(shù)高校碩士留學(xué)預(yù)科班的開辦時(shí)間大體相同，在時(shí)間上并無明顯差別。但是部分高校在宣傳的時(shí)候卻故意夸大項(xiàng)目的已開辦時(shí)間。如某高校的宣傳材料上就赫然寫到自己的項(xiàng)目已經(jīng)招收了十幾屆的學(xué)生。新的碩士項(xiàng)目也是不斷涌現(xiàn)，本來是第一年開辦的項(xiàng)目，咨詢老師卻巧舌如簧，在項(xiàng)目沒有任何教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的情況下竟然把往屆招收學(xué)生的情況娓娓道來，有的甚至還拿出了字跡模糊的往屆學(xué)生的錄取通知書。
針對(duì)國(guó)內(nèi)碩士留學(xué)預(yù)科招生市場(chǎng)的種種亂象，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育中心的黃老師提醒各位同學(xué)在進(jìn)行選擇的時(shí)候一定要多聽多看多比較，甚至可以多去一些學(xué)校實(shí)地考察，不要盲目聽信一些咨詢老師的片面說法。像課程開辦幾年了，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活到底怎么樣，前幾屆學(xué)生去向如何等等這些問題學(xué)生都應(yīng)該仔細(xì)考慮。建議大?；虮究茖W(xué)生選擇國(guó)內(nèi)知名大學(xué)開辦的且有豐富教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的碩士預(yù)科項(xiàng)目。
事實(shí)上，各個(gè)大學(xué)開設(shè)的碩士留學(xué)預(yù)科在課程設(shè)置上并無太大的區(qū)別，就學(xué)生而言能不能經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)真正提高自己語(yǔ)言應(yīng)用能力，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，并進(jìn)入符合自身期望和能力的國(guó)外大學(xué)才是最重要的。所以不管咨詢老師在說什么，學(xué)生只要把握住該大學(xué)碩士留學(xué)預(yù)科班的開辦時(shí)間、學(xué)生去向、校園環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、師資力量、教學(xué)管理、留學(xué)服務(wù)等問題就可以了。當(dāng)然學(xué)生還應(yīng)該對(duì)同類項(xiàng)目進(jìn)行比較，由此對(duì)咨詢老師所說的情況一一進(jìn)行甄別，避免因咨詢老師誤導(dǎo)而進(jìn)行了錯(cuò)誤的選擇。
以中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育中心碩士預(yù)科課程為例，國(guó)際教育中心2008下半年才開始碩士預(yù)科班的籌備工作，在2009年9月迎來了自己的第一屆碩士預(yù)科班的學(xué)生。在課程開始之初，無論是招生宣傳還是教學(xué)生活管理都經(jīng)歷了一個(gè)摸索的過程，可喜的是經(jīng)過中心全體教職員工的不懈努力，目前2009級(jí)學(xué)生已經(jīng)全部赴英留學(xué)，2010級(jí)學(xué)生也即將陸續(xù)開始留學(xué)的旅程，其中不乏學(xué)生被世界知名的杜倫大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)等英國(guó)排名前10的學(xué)校錄取。需要特別說明的一點(diǎn)是，進(jìn)入世界知名大學(xué)的學(xué)生畢竟是少數(shù)，因?yàn)槲覀兡壳罢惺盏膶W(xué)生大多數(shù)還是基礎(chǔ)比較薄弱的。作為老師，我們當(dāng)然也希望學(xué)生能進(jìn)入到更好的大學(xué)，但是對(duì)于多數(shù)學(xué)生來說，能夠通過一年的學(xué)習(xí)獲得全方位的進(jìn)步，順利進(jìn)入符合自身?xiàng)l件的英國(guó)大學(xué)并拿下國(guó)外大學(xué)碩士學(xué)位無疑是更為重要的。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育中心目前所獲得的一點(diǎn)成就，除了中心的教學(xué)安排和精心管理，與學(xué)生的配合、努力和不斷付出也有著很大的關(guān)系。總結(jié)近年來招收學(xué)生并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)際教育中心目前的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)生活管理方式，確實(shí)為有志于出國(guó)留學(xué)的莘莘學(xué)子提供了一條方便、快捷和安全的留學(xué)之路。
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