2017年7月13日，上海墨桐花開教育科技有限公司(以下簡稱“墨桐花開”)CTO丁志剛宣布，正式與騰訊云計算(北京)有限責(zé)任公司(以下簡稱“騰訊云”)達成合作，將整合雙方優(yōu)勢資源，共同在全國各大高校建立“騰訊互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)院，讓廣大學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到騰訊領(lǐng)先的云計算、大數(shù)據(jù)及人工智能知識，同時在各大高校搭建實驗室，為學(xué)生提供實踐演練及自主創(chuàng)新創(chuàng)造平臺。
云計算是繼80年代大型計算機到客戶端大變革之后的又一次時代巨變。早在《2015年中央政府工作報告》中有提到，云計算也作為“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下教育產(chǎn)業(yè)升級的重要手段。本次墨桐花開與騰訊的合作旨在為雙方的教育客戶提供“互聯(lián)網(wǎng)+”合作探索。一方面，由騰訊云提供云計算知識、大數(shù)據(jù)知識、人工智能知識、講師以及生態(tài)圈伙伴等資源，由墨桐花開與各大高校深入合作，共同推進建設(shè)“騰訊互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)院以及騰訊云計算專業(yè)，從專業(yè)角度出發(fā)建設(shè)課程體系，組織專業(yè)企業(yè)課程項目實訓(xùn)，促進學(xué)生對云計算機知識的全面了解和掌握，提升學(xué)生的專業(yè)能力。另一方面，墨桐花開與騰訊云在各大高校為學(xué)生搭建實驗室平臺，由騰訊云提供云計算實驗室平臺實踐環(huán)境及必要的技術(shù)支持，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力乃至創(chuàng)業(yè)能力。
墨桐花開CTO丁志剛稱，近年來，為了進一步響應(yīng)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)并助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展，墨桐花開持之以恒地參與并支持高校前沿性研究課題，讓企業(yè)前沿技術(shù)幫助成果落地，并融入課堂，指導(dǎo)學(xué)生開展實踐項目，積累了豐富的高校合作及落地資源。而在企業(yè)實體為核心的經(jīng)濟體制之下，企業(yè)才是時代尖端科技的締造者和持有者。騰訊云是當(dāng)前國內(nèi)領(lǐng)先的云計算平臺，擁有社交、游戲等多方面領(lǐng)域的成熟經(jīng)驗。而墨桐花開所推進的“騰訊互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)院項目，就是為了分享其優(yōu)勢資源，搭建高校學(xué)子的學(xué)習(xí)橋梁，能夠讓學(xué)生了解最為尖端的科學(xué)知識與時代動向，打通從象牙塔內(nèi)到時代前沿的溝通橋梁。
據(jù)騰訊云副總裁王濤介紹，在過去的10年里，騰訊一直在教育層面深耕，不斷向高校學(xué)生供給先進技術(shù)。而隨著云計算的不斷落地，騰訊云也在持續(xù)加大云計算層面的教育力度。今年4月，騰訊與國家教育部正式簽署合作備忘錄，借助騰訊“云+校園”項目推進云計算與校園的無縫結(jié)合。此次與墨桐花開合作的“騰訊互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)院項目，也將成為這一項目在高校推進的有效助力。
以新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)為特點的新經(jīng)濟形勢下，培養(yǎng)新型工程技術(shù)人才，提升高技能人才的實踐能力，適應(yīng)新型產(chǎn)業(yè)需求，成為迎接中國制造2025的挑戰(zhàn)，推進第四次工業(yè)革命亟待解決核心命題。今年2月開啟的針對“新工科”的大討論，劃定了人才培養(yǎng)與時代和社會發(fā)展相結(jié)合的戰(zhàn)略方向。而墨桐花開與騰訊云聯(lián)合啟動的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”戰(zhàn)略項目就是這一命題下的先驅(qū)行動。汲取企業(yè)先進科技營養(yǎng)，接軌教學(xué)與前沿動向，全方位提升學(xué)生素質(zhì)，從根源上推動了這一命題的解決。業(yè)內(nèi)人士表示，我們期待有越來越多的類似項目啟動，整合企業(yè)資源，加速填補時代需求。
數(shù)字化要一盤棋更要各自為戰(zhàn)
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