近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成為一直熱議的話題。在教育改革以及“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展的大背景下，一大批“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺如雨后春筍般遍地開花并蓬勃發(fā)展。國內(nèi)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北大青鳥APTECH，便是業(yè)內(nèi)的佼佼者。
作為一家專注于IT技術(shù)人才培養(yǎng)的企業(yè)，北大青鳥APTECH是互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)的聚合者、互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)的服務(wù)者、互聯(lián)網(wǎng)教育孵化的領(lǐng)航者。北大青鳥APTECH擁有著一套獨(dú)具特色的教學(xué)管理模式——教育云平臺。青鳥云平臺由北大青鳥自主設(shè)計(jì)與研發(fā)，于2010年11月上線。青鳥教育云平臺以國家的相關(guān)政策為導(dǎo)向，采用教育部制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以云計(jì)算為核心技術(shù)，通過實(shí)現(xiàn)信息集成與管理，達(dá)成為所有用戶提供統(tǒng)一支持、服務(wù)和管理目標(biāo)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。
北大青鳥教育云平臺包含青鳥云課堂、云豆網(wǎng)、校區(qū)管理平臺、移動(dòng)端、云題庫以及云會(huì)議六大部分，支撐著北大青鳥各大IT產(chǎn)品版本的運(yùn)營。青鳥教育云平臺是從行業(yè)、教師、學(xué)員的實(shí)際需求出發(fā)，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)的管理、教育信息的全面整合和日常教務(wù)的高效完成為目的的教育信息化產(chǎn)品。以云課堂為例，北大青鳥堅(jiān)持每月一次升級優(yōu)化，真正實(shí)現(xiàn)了對用戶反饋的實(shí)時(shí)響應(yīng)。云課堂提供給學(xué)員的樂學(xué)系統(tǒng)有PC端、web客戶端、移動(dòng)APP三種方式，不僅為學(xué)員提供學(xué)習(xí)過程支持和學(xué)習(xí)工具，還實(shí)現(xiàn)了學(xué)員與中心老師、總部產(chǎn)品經(jīng)理的即時(shí)溝通。
對于青鳥云課堂，即將面臨畢業(yè)的北大青鳥學(xué)員楊寧感觸頗深。楊寧說：“剛到北大青鳥的時(shí)候，什么都不懂，就是一個(gè)小白，每天上課時(shí)都很焦慮，擔(dān)心自己跟不上、聽不懂、學(xué)不會(huì)。后來，在北大青鳥云課堂的陪伴下，實(shí)現(xiàn)了快速成長，由不自信的小白轉(zhuǎn)變成了一個(gè)擁有專業(yè)技術(shù)的程序猿，這一切都要?dú)w功于北大青鳥云課堂的‘貼心服務(wù)’。在學(xué)習(xí)過程中，青鳥云課堂對學(xué)習(xí)進(jìn)度、課程筆記進(jìn)行完整記錄，師生、學(xué)生之間能通過討論區(qū)答疑解惑、互動(dòng)溝通。總而言之，青鳥云課堂通過課程的豐富和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了我們學(xué)員的不斷成長，不斷突破。”
《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中曾提出，要積極利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，創(chuàng)新資源平臺、管理平臺的建設(shè)、應(yīng)用模式的指導(dǎo)建議。在國家戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”經(jīng)過技術(shù)的迭代、壁壘的打造，備受行業(yè)關(guān)注。在利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)教育個(gè)性化服務(wù)上，北大青鳥將繼續(xù)以服務(wù)學(xué)員、教師、院校享受更好的體驗(yàn)為宗旨，關(guān)注用戶反饋，優(yōu)化無止境，打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育”第一品牌。
北大青鳥APTECH教育云平臺構(gòu)建了一個(gè)全新的移動(dòng)校園管理生態(tài)系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育信息化管理的科學(xué)化、智能化與可視化。未來，北大青鳥將繼續(xù)在行業(yè)趨勢和技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上不斷探索，深化云平臺服務(wù)體系，延伸服務(wù)空間，建立完善教育創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境，引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新，協(xié)同建構(gòu)中國創(chuàng)新職業(yè)教育策源地，為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”快速發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
數(shù)字化要一盤棋更要各自為戰(zhàn)
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